Posgrado de Formacion Psicoanalitica con Derivacion de casos Clínicos. Grupos de estudio

Leer
 

 

 

 

centro donde encontrar psicologos, psicologas, psiquiatras, y medicos para la atencion de problematicas de sufrimiento humano

Actividades de posgrado. Programa de formación en psicoanálisis teórico-clínico, con derivación de casos clínicos.

Duración: Dos años

Inscripción y selección abierta todo el año

Inicio de las actividades: 24 de abril

 

Para solicitar una entrevista, envíe un mail ubicando en el asunto “Interes en Pasantías Anteroos”. En el cuerpo del mismo informe el teléfono al cual prefiere ser contactado.

 

La formación de un psicólogo clínico, requiere de una ética que es propia del psicoanálisis, y como pensó Freud la formación del analista se compone de tres pilares;

El análisis personal, único modo de verificar la validez de la teoría y la eficacia del método.

El de la supervisión en su doble vertiente de incorporación de los conceptos de la teoría y de soporte necesario para la autorización del acto instituyente de cada analista.

El espacio de la transmisión en la cual el encuentro de cada practicante con un enseñante  propiciará la formulación de interrogantes cada vez más precisos que conduzcan hacia la construcción de respuestas tan singulares como transitorias.

El anudamiento de estos tres es lo que intentaremos desplegar en el postgrado.

Dirigido a profesionales graduados con título universitario Psicólogos, Médicos o estudiantes pronto a recibirse.

Derivaciones: 

A partir del inicio de la cursada y con una evaluación docente, la institución realizará derivaciones de casos clínicos.

Supervisiones: Se realizan dentro del grupo de investigación, el marco es grupal a los fines de propiciar un aprendizaje conjunto ya que los obstáculos, dudas e inquietudes de los colegas en lo referente a la prosecución de los tratamientos  sirven de enseñanza a cada uno de los miembros que componen el grupo. A su vez, y en diferentes ocasiones pueden también realizarse supervisiones individuales.

 

No hay posibilidad de conocimiento realmente asimilado sin un fenómeno grupal que lo respalde. El efecto de un conocimiento adquirido “en soledad”, es su reducción a los conceptos ya conocidos, su falta de comprensión, o una adquisición desvinculada de la experiencia cotidiana a los saberes previos.

 

Condiciones de ingreso:

 Graduados con título universitario, Médico o Psicólogo.

 Estudiantes avanzados de carreras de Psicología con libreta universitaria.

 Entrevista de admisión.

 

Las condiciones de aprobación son:

 Tener el 70% de asistencia a los seminarios y a los ateneos.

 Evaluación: Un trabajo escrito de articulación que permita verificar el recorrido.

 Cumplidas las condiciones se entregarán Certificados.

Para solicitar una entrevista, envíe un mail ubicando en el asunto “Interesen Pasantías Anteroos”. En el cuerpo del mismo informe el teléfono al cual prefiere ser contactado.

 

Horarios de cursada: lunes de 19 hs. a 22 hs. O martes de 19 hs. a 22 hs.

Consultar por otros horarios.

 

 Programa: 

Primer año:

  • Formación del Inconsciente: Los tres registros Lacanianos – Narcisismo – Represión primaria y secundaria.
  • Introducción a los conceptos fundamentales del psicoanálisis. Desde Freud a Lacan: : Edipo – Falo – Castración, más allá del mito.
  • Fundamentos de la práctica psicoanalítica. Especialización en clínica Psicoanalítica: clínica de la angustia, de la pregunta, del yo en tanto mecanismo de defensa. Análisis de las intervenciones posibles desde el lenguaje y fuera del mismo. Los observables: fallidos; lapsus; síntoma; las estructuras lingüísticas que permiten la pluralidad de sentidos como formaciones de compromiso con el inconsciente; Neurosis de transferencia. El hacer y el decir es aquello que recorre los tiempos lógicos de un análisis del lado de quien se autoriza como analista. ¿Qué hacer?, ¿Qué decir? son preguntas que recorren la constante formación del analista, desde sus inicios en la práctica. Facilitar que la clínica interrogue a la teoría. Se partirá desde los inicios de un análisis para interrogar el detalle de los diferentes movimientos discursivos; la formulación de la demanda, la rectificación subjetiva, la implicación transferencial del caso por caso, la posible irrupción de la transferencia negativa, las resistencias, la necesidad de poner a hablar al síntoma, la maniobra transferencial con el acting out, la construcción del fantasma y su atravesamiento . Algunas de las temáticas a abordar:
  1. -Deseo de ser analista y deseo del analista como función a sostener en la transferencia.
  2. -Sujeto supuesto saber; el amor al saber y sus destinos.
  3. -La construcción de la genealogía del síntoma.
  4. -La cura en Psicoanálisis y sus diferencias con las Psicoterapias.
  5. -La cura y su dirección hacia la condición deseante. La vía significante y vía del objeto
  6. ( las formaciones del inconciente y las formaciones del objeto a )
  7. -Las intervenciones del analista (interpretación, acto, corte, etc)
  8. -Las resistencias del analista.
  9. -La angustia como brújula en la dirección de la cura.
  10. -El objeto a y sus semblanzas, sus articulaciones al fantasma y a la pulsión.
  11. -El fantasma en la clínica; vacilación y fracaso, construcción y atravesamiento.
  12. -La posición del analista en la cura.
  13. -Hacia la disolución del sujeto supuesto saber; el dejarse destituir como Otro.

 

  • Constitución subjetiva: las patologías como fallas estructurales de la misma.
  • Práctica psicoanalítica: ética y técnica.
  • Reflexiones psicoanalíticas sobre la vida amorosa.

 

 

Segundo año:

  • La dirección de la cura en las patologías del acto. La dirección de la cura como orientación a lo real. La dirección de la cura y la demanda.
  • Histeria y femineidad.
  • Neurosis Obsesiva.
  • Psicosis.
  • Grupos de supervisión.
  • Clínica en la niñez hoy.
  • Clínica en la adolescencia hoy
  • Vicisitudes de la clínica actual: patologías del acto, consumo, aborto, violencia de género.
  • Tratamiento en parejas y tratamientos familiares.
  • Trastornos psicosomáticos.
  • El cuerpo en el escenario psicoanalítico
  • El superyó en el tratamiento psicoanalítico.

Los egresados podrán incluirse en el Plantel Profesional de la Institución.

 

Sitios donde se cursa:

Hipólito Irigoyen al 1994 6ª 4 CABA

Donado 1215.  CABA

 

Equipo de docentes y supervisores:

Lic. Julio Leguizamón, Lic. Pablo Canosa. 

Para mayor información, comunicarse a los siguientes teléfonos de 9 a 21 hs

Para el contacto con profesionales que ya participan en la propuesta, solicitar datos de los mismos.

 

Grupos de estudio:

Leer

Grupos de Estudio



No hay posibilidad de conocimiento realmente asimilado sin un fenómeno grupal que lo respalde. El efecto de un conocimiento adquirido “en soledad”, es su reducción a lo conceptos ya conocidos, su falta de comprensión, o una adquisición desvinculada de la experiencia cotidiana o lo saberes previos.

Los grupos permiten que la lectura de los textos sea realizada en forma personal, es decir, detenerse en aquellos puntos de interés propios y profundizar en el razonamiento de las consecuencias de dichos puntos. Por otro lado, indagar los efectos en la vivencia individual de dichos conocimientos,  o su aplicación en la vida cotidiana.

Por otro lado, el fenómeno grupal, permite que nos conozcamos: solo estando en relación con otro (u Otro, si se lo prefiere), nuestro ser puede lograr expresarse en plenitud. Es a través del vinculo con otro/Otro que logramos vincularnos con nosotros mismos.

El grupo se arma a partir del interés común en determinados temas, independientemente de los conocimientos previos adquiridos. Se aborda, según la iniciativa del grupo, bibliografía, casos clínicos o algún tema personal  vinculado a los puntos  tratados.

 

Temario: 

Al programa expuesto en el apartado de «Formacion Psicoanalitica» ( Clic aqui ), se sugieren los siguientes temas a ser elegidos: 

Temas posibles de la teoría psicoanalítica (Freud / Lacan):

  1. Surgimiento del psicoanálisis. Contexto histórico. Métodos previos al psicoanálisis
  2. Técnica psicoanalítica: asociación libre, transferencia con el terapeuta; concepto de resistencia.
  3. Conflictos intrapsiquicos:  sus orígenes,  los obstáculos a la cura, locura y enfermedad
  4. Sujeto de la filosofía occidental, oriental y para el psicoanálisis. Los efectos en la vida cotidiana.
  5. Lo Inconsciente: definición. Motivos de su aparición. El sueño y su relación con lo Inconsciente. El deseo. De la experiencia traumática a las fantasías traumáticas. El sujeto determinado por sus sueños, chistes, fallidos  y síntomas. ¿Por qué esto es así? El Inconsciente estructurado como un lenguaje.
  6. Represión y retorno de lo reprimido
  7. Psicología evolutiva en la niñez y la adolescencia. El síntoma como
    expresión de la sexualidad infantil.
  8. Psicoanálisis y legalidad: la ley social y la ley internalizada.
  9. Psicoanálisis y psicología de las masas. El psicoanálisis y los grupos. Las similitudes entre los procesos de formación de grupos y del “yo”.
  10. Concepto de pulsión. Los destinos de la pulsión
  11. Concepto de Narcisismo: de su necesidad a su toxicidad
  12. Deseo vs goce. ¿Qué es el goce?
  13. El amor desde la perspectiva psicoanalítica
  14. Que es lo que nos trauma o no nos deja vivir en paz. Perspectiva psicoanalítica, en relación con desarrollos filosóficos occidentales y orientales.
  15. Desarrollo del concepto de Edipo. La metáfora paterna (en el nombre del padre) La castración. ¿Qué es el falo? De la endogamia a la exogamia. La sexualidad infantil y adulta.  Las diferencias en el proceso de sexuacion entre el niño y la niña
  16. Síntoma o acto: relación entre los términos. El síntoma como sustituto
    de un acto. El acto como respuesta al deseo y/o necesidad
  17. Clínica Freudiana: la relación terapéutica (transferencial) y la repetición de conductas, estados y modos de vincularse. Sobre la abstinencia, neutralidad y pasividad del terapeuta. La comprensión dialéctica de estos términos y su función. Recordar, repetir y reelaborar. Transferencia positiva y negativa, como motor y como obstáculo.
  18. Desarrollos Lacanianos para la clínica: los tres registros (Simbólico, imaginario y Real). La relación de los tres registros con los términos Freudianos. El Otro simbólico, del lenguaje y de la ley. La puesta en acto del Inconsciente en la transferencia, es decir, en la relación con el analista. El sujeto que supone un saber. El lugar y la función del analista desde Lacan.
  19. El principio de búsqueda de placer relegado por la necesidad de elaborar lo traumático. Definición del termino placer. Definición del termino goce. La relación entre ambos. Síntoma: expresión de goce en soledad. La angustia como brújula en la dirección de la cura. Atravesar el fantasma.  El superyó como imperativo de goce.
  20. Acting-out y pasaje al acto. Objeto “a” y su relación con lo real.

Lic. Pablo J. Canosa
M.N. 39.796
pablojcanosa@gmail.com
15-5849-7837
4523-9207

Libro: "El arte de existir com-pasion"

Sexo y amor: Tao del amor, técnicas milenarias. Que es el Amor. Encuentra felicidad, alegría y dicha a través del desarrollo de tu capacidad de amar y producir. Soluciones Tecnicas para distintas problematicas sexuales.

Integración del Tao, el psicoanalisis y el Zen.

¿Que es el amor?

Contáctanos.

Compartir en: